Projet européen Convoi 77

Transmettre autrement l'histoire de la Shoah

575 biographies publiées sur 1306

40%

381 biographies en cours d'étude

52%

20 pays associés au projet sur 32

60%

En collaboration avec l'Union européenne

-> Des centaines de biographies à écrire

-> Des milliers de lycéens au travail à travers l'Europe

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Présentation du Projet européen Convoi 77

Georges Mayer, président de l’association, explique le projet dans cette vidéo pour la chaîne I24News.

Constance, élève de 3ème au Lycée franco-allemand de Buc, présente le projet dans une vidéo réalisée en toute autonomie, de sa propre initiative. Bravo pour ce travail !

4 anciens ministres de l'Éducation
soutiennent le projet Convoi 77

Vincent Peillon

Ministre de l'Education Nationale (2012-2014)

« Convoi 77 est un projet important, qui met en œuvre une pédagogie active, innovante et profondément humaniste. Que notre jeunesse se souvienne et restitue aux victimes de l'abomination leur vie et leur humanité volées, c'est ce qu'il faut faire et c'est ce que vous faites. Bravo à toute l'équipe. Avec mon profond respect. »

Jean-Michel Blanquer

Ministre de l'Education Nationale (2017-2022)

« Derrière les discours, il y a la réalité innommable. Le convoi 77 : 1306 juifs français et étrangers dont 300 enfants envoyés aux camps de la mort. Jamais nous n'oublierons ! Bravo à l'association convoi 77 qui permet aux élèves d'honorer leur souvenir et de préserver leurs traces. »

Najat Vallaud Belkacem

Ministre de l'Education Nationale (2014-2017)

« Donner un visage, un nom aux victimes de la Shoah. Situer les lieux où elles sont nées, leur environnement et le contexte politique qui les a contraintes à l’exil, (...) De mieux se rendre compte, au-delà de ces chiffres assourdissants de plus de 6 millions d’êtres humains exterminés que la Shoah n’a pas de précédent dans l’ampleur de son inhumanité. Gratitude immense pour le travail réalisé par Convoi 77 dans cette période où parfois le présent ressemble étrangement au passé. »

Pap Ndiaye

Ministre de l'Education Nationale (2022-2023)

« La connaissance précise de l’histoire de la Shoah est cruciale et indispensable pour nos élèves, futurs citoyens de la République. (...) Rendre hommage aux disparus martyrisés par la barbarie nazie, connaitre les processus de haine qui ont mené au génocide, transmettre ces savoirs acquis via la connaissance du destin d’un homme, d’une femme ou d’un enfant, voilà ce que propose remarquablement ce projet. Je le soutiens de tout cœur. »

Actualités

Les actualités de l'association et des projets

81 ans après le départ du convoi n°77

31/07/2025

Le 31 juillet 1944, le convoi n°77 emportait 1306 hommes, femmes et enfants vers le camp d’Auschwitz. Il s’agit du dernier grand convoi de déportation avant la fin de l’Occupation. Les semaines précédentes, le SS Aloïs Brunner a ordonné des rafles de personnes juives en ciblant particulièrement les enfants recueillis par les orphelinats de l’UGIF. Sur ordre de Brunner, les prisonniers sont enfermés dans le camp de Drancy (Seine-Saint-Denis) avant leur déportation. Le 31 juillet, les déportés sont convoyés jusqu’à la gare de Bobigny où ils sont entassés à bord de wagons à bestiaux. Le trajet allait prendre trois jours de la France à la Pologne et dans des conditions inhumaines pour les déportés.

Financement participatif : Chemin de mémoire au collège de Traînou

31/07/2025

Des élèves de 3ème participent à un chemin de mémoire, du Loiret à Auschwitz-Birkenau. Sur les pas de Mireille, Jacqueline et Henriette K., trois sœurs déportées par le convoi 77. Soutenez ce projet pédagogique et mémoriel d’envergure.

Convention de partenariat entre l’APHG et l’association CONVOI 77

31/07/2025

Joëlle Alazard, présidente de l’APHG et Georges Mayer, président de l’association Convoi 77 ont signé une convention de partenariat, afin de favoriser le travail pédagogique d’enseignement de l’histoire de la Shoah.

Des lycéens retracent dans un documentaire l’histoire de la famille Domblatt, déportée dans le convoi 77

10/07/2025

Jeudi 3 juillet, les élèves de terminale du lycée Raoul-Dautry de Limoges ont présenté aux élèves, parents et professeurs un documentaire retraçant la vie de cette famille déportée à Auschwitz, suivi d’un entretien avec Yvette Lévy, rescapée du convoi 77.

Une géographie de la déportation en France

10/07/2025

Comment et pourquoi le bilan humain de la déportation a-t-il pu varier considérablement selon les lieux ? C’est sur cette question que travaille l’historien Alexandre Doulut depuis deux décennies. Dans l’ouvrage qu’il publie cette année, il veut montrer que la déportation des juifs ne s’est pas passée de la même

Un livre sur une rafle d’enfants juifs rédigé par des collégiens avec leur professeure d’histoire-géographie

03/07/2025

Des élèves de Troisième à Plœmeur (Morbihan), ont présenté un ouvrage réalisé avec Catherine Tanguy, professeure d’histoire-géographie, qui rend hommage à des enfants juifs raflés dans les Yvelines (Ile-de-France), pendant la Seconde Guerre mondiale.

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Projet européen Convoi 77

Enseigner l’histoire de la Shoah et de la Seconde Guerre Mondiale au travers des destins individuels

Biographies

Pays

Villes & villages

Dans chacun des 32 pays de naissance des déportés, des élèves vont rechercher les traces de personnes nées et/ou ayant vécu dans la ville ou le village où ils vivent aujourd’hui.

Seuls ou en groupe, les élèves se rendront à la mairie, consulteront les archives locales, rechercheront des témoins, des photos, des documents.

Encadrés par un enseignant, les élèves vont réaliser une véritable enquête, afin de retrouver des informations, des documents, des témoignages sur les personnes disparues.

La mise en forme des informations recueillies en vue de la rédaction d’une biographie sera l’objet de discussions et d’échanges entre les élèves et leur enseignant.

Pour les aider dans leur travail, les élèves recevront du matériel pédagogique élaboré spécialement à leur intention et auront accès aux archives dont nous disposons déjà.

Les biographies rédigées seront mises en ligne et accessibles aux familles, aux chercheurs et au grand public. Un forum permettra aux participants d’échanger sur leurs expériences.

Chaque groupe déterminera ses objectifs, sa méthode de travail, ainsi que la répartition des tâches entre ses membres : chacun doit pouvoir participer au projet.

Les élèves seront en mesure de mieux comprendre les événements historiques qui se sont déroulés dans leur environnement proche, tout en restaurant la mémoire d’un déporté.

Dernières biographies publiées

« Notre association des Fils et Filles des Déportés Juifs de France soutient avec enthousiasme l’initiative de Georges Mayer et de l’association « convoi 77 » qu’il a créée. Ce « Projet Européen Convoi 77 » est innovant à l’échelle de notre continent et ne peut apporter que des résultats positifs sur le plan pédagogique, éducationnel et civique. Je pense sincèrement que les recherches et travaux auxquels se livreront les élèves des établissements concernés avec l’aide de leurs enseignants les passionneront et leur apporteront beaucoup dans leur formation civique européenne. »

« Je pense aussi que celui qui écoute le témoin devient témoin à son tour. La mémoire est là pour nous protéger, mais il faut l'entretenir, la nourrir. »

« Se souvenir des victimes de la Shoah est un devoir d'histoire pour chaque Européen. Les leçons du passé ne doivent pas être oubliées : "Plus jamais"... cela commence par la mémoire, par la transmission aux générations à venir des histoires individuelles derrière le nombre impossible à concevoir de tous ces gens assassinés. »

« L'UE accueille favorablement l'engagement de Convoi 77 d'enseigner l'histoire de la Shoah et de la seconde guerre mondiale. Grâce à la participation active des pays européens à ce projet, les jeunes générations apprendront que préserver la mémoire de la Shoah est essentiel pour la sauvegarde des valeurs européennes de tolérance et d'ouverture. »

« La Shoah ne doit représenter seulement des millions de victimes, mais une victime, plus une victime, afin que soient restitués à chacune d’entre elles son état civil, son itinéraire, sa dignité: qu’elles soient extraites de l’oubli et de l’anonymat pour que, d’objets de l’histoire, ces noms redeviennent des sujets de l’histoire. »

« Ce sont des personnes qui laissent peu de traces derrière elles...Ce que l'on sait d'elles se résume souvent à une simple adresse. Et cette précision topographique contraste avec ce que l'on ignorera pour toujours de leur vie - ce blanc, ce bloc d'inconnu et de silence. »