English
PolskiDes enseignantes d’histoire-géographie du lycée Alphonse Daudet de Nîmes (Gard) ont eu l’idée de faire travailler leurs élèves de Terminale et de classe prépa sur les trajectoires individuelles de déportés dont les noms figuraient sur une plaque commémorative de l’établissement.
Le projet, intitulé “12 vies” a mobilisé ces jeunes durant 3 ans.
Ils ont commencé par des recherches dans les archives du lycée. « Notre travail a connu un rebondissement » indique l’enseignante Anne Brugère au Midi Libre. « Nous avons retrouvé des documents inédits, des listes de classes, des tableaux d’honneur, des documents entre le lycée et l’administration, sans doute du rectorat. »
Un travail inverse a été réalisé au lycée Janson de Sailly à Paris : des élèves ont effectué des recherches afin d’ériger une plaque commémorative regroupant les noms des 27 enfants – tous élèves – arrêtés entre 1940 et 1944. Ce travail a donné lieu à un livre qui retrace les résultats de ces recherches. La plaque originale de 2005 a été remplacée en 2020 suite à ce projet.
