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Parmi les nombreuses biographies rédigées par des classes d’élèves dans différents pays, dans le cadre du projet européen Convoi 77, onze ont été particulièrement remarquées ces dernières années. Sélectionnées par le ministère de l’Education, elles sont l’œuvre de collégiens et lycéens en France mais aussi en Pologne, au Danemark, en Suisse, en Allemagne, en Autriche, en Lituanie. Elles ont été mises à l’honneur le 27 janvier 2022 au Conseil de l’Europe à Strasbourg à l’occasion de la Journée internationale en mémoire des victimes de l’Holocauste.
Derrière ces travaux qui rendent de vibrants hommages aux déportés, se trouvent surtout des professeurs motivés et passionnés auxquels nous avons voulu donner la parole. Comment ont-ils organisé ce travail ? Quels écueils ont-ils dû surmonter ? Quelles leçons en ont-ils tiré ?
Leurs différentes approches, méthodes et enseignements sont sources d’inspiration. Plus qu’un projet scolaire, leur participation au Convoi 77 apparaît comme un événement marquant, pour eux comme pour les élèves. Et parfois même comme un tournant.
Voici leurs interviews :
- Bruno Mandaroux : « Mes élèves et moi avons le sentiment d’avoir été utiles »
- Friederike Scharf : « Je suis persuadée que la majorité des élèves n’oubliera jamais ce travail »
- Yvan Leclère : « Les déportés sur lesquels nous avons travaillé continuent de m’accompagner »
- Ghyslaine Schweizer : « Ce projet a permis à mes élèves de prendre des initiatives »
- Blandine Renard : « Nos élèves ont grandi, muri avec ce projet »
- Marine Lechat : « Dans un projet comme celui-ci, il n’y a pas de bonnes ou mauvaises réponses »
- Morgane Boutant : « Durant toutes nos recherches, le suspense était à son comble »
- Anna Klinger : « Une élève m’a dit : ‘Madame, je ne savais pas qu’on était si importants’ »
- Clément Huguet : « On peut trouver des trésors d’archives restés enfouis pendant des années »
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Julien Tschopp : « Les élèves sont restés à l’école jusqu’à 21h30 un vendredi soir pour travailler »
